《阅读文章引燃聪慧文化教育》读书笔记

引言: IVEJoel的回应 《阅读文章引燃聪慧:冯德全亲子早教计划方案2》就是我国知名初期文化教育权威专家冯德全专家教授的經典成效之一。创作者从婴儿的了解特性和中国汉字的特点及阅读文章的规律性等层面,论述了初期识字阅读文章的将会性,并从优秀人才发展的视角论述了 ...
IVEJoel的回应 《阅读文章引燃聪慧:冯德全亲子早教计划方案2》就是我国知名初期文化教育权威专家冯德全专家教授的經典成效之一。创作者从婴儿的了解特性和中国汉字的特点及阅读文章的规律性等层面,论述了初期识字阅读文章的将会性,并从优秀人才发展的视角论述了初期识字阅读文章的必需性,强有力地反驳了“中国汉字落伍论”“初期认字难”“认字危害智商发展趋势”等诸多传统式谬见,并明确提出了“日常生活手机游戏是婴儿初期认字阅读文章的最好课堂教学”等见解。创作者详尽详细介绍初期认字阅读文章的标准和方式,并出示了初期认字阅读文章各年纪段的课堂教学表明及参照教材内容。这书具有让人线人一新的基础理论自主创新性,又有很强的可执行性;论述强有力,案例丰富多彩,深层次浅出,大俗大雅。不管是对婴儿的爸爸妈妈、教师還是教科研究工作中者来讲,这书全是极为珍贵的“礼品”。
书里的第二讲“日常生活手机游戏是婴儿初期认字阅读文章的新的里程数碑”讲到到婴儿期的认字阅读文章不是仅仅目地,关键的是根据手机游戏认字和习读低幼读本,催发智商和塑造小孩的优质性情,给小孩插上辉煌的一翼。因而,在初期对小孩开展认字阅读文章可推动小孩的个性化质量的发展趋势,实际主要表现在:
1.发展趋势小孩的留意力
四五岁的小孩动则活跃性,静则专心致志,她们对小故事、童谣等极有兴趣爱好。因此,初期认字阅读文章充足运用小孩的不经意留意,尽早锻练她们的成心留意,历经初期认字阅读文章引诱的小孩的留意力迅速地发展趋势起來。
2.锻练小孩的观查力
婴儿看一个字与看一幅画、一张邮票有一样的兴趣爱好,对她们来讲,这种全是生疏的、新鮮的、独特的。小孩这时候的认字全凭危害,而两岁后的小孩就可以观查、剖析字型构造,学习培训较为和分析了,小孩的观查力便可获得锻练。
3.塑造小孩的记忆力力
记忆力力确实集中化留意和认真记牢的主题活动中锻练出去的。小孩自小做认字手机游戏,经常会获得称赞和激励,记忆力角色持续确立,记忆力习惯性便会迅速培养,因此记忆力高效率大多数便会平行线升高,小孩的记忆力力便会打得不错的塑造。
4.发展趋势逻辑思维工作能力和想像工作能力
人的逻辑思维和想像是须臾不可以离去語言的,由于語言是逻辑思维的专用工具,語言便是“逻辑思维流”。人一旦离去語言,逻辑思维和想像以及参加的个人行为也不存有了,那么就相当于小动物对待全球一样。但是从高层住宅的逻辑思维和想像的发展趋势看来,对人危害深刻的還是书面形式語言。因而,初期认字阅读文章对推动婴儿逻辑思维、想像的发展趋势是最有显著成果的。
5.熏陶优质性情并塑造七爱书的情操
初期认字阅读文章触碰最开始的当然是少年儿童文学类,而少年儿童文学类著作中最不缺勤快与懒散、善解人意和邪恶、英勇与怯弱、造就与传统等层面的迷人品牌形象和她们中间的抗争。这种品牌形象对激起小孩高尚的社会道德感情,完善她们的人格特质益非常大焉。
6.塑造小孩的通过自学工作能力和习惯性
仅有具有通过自学工作能力和单独思索的精神实质,才可以积极汲取前人的见识精粹,明确提出难题并多方面科学研究,处理难题并有一定的自主创新。那样的个性化质量最非常容易在初期阅读文章和今后的普遍阅读文章中得到发展趋势,因此初期认字阅读文章能教會小孩学习培训。
能看到小孩历经初期认字阅读文章之后获益匪浅,因而,做为一位文化教育工作中者更应当高度重视小孩们的初期认字阅读文章,不仅要搞好自身具体指导小孩开展初期阅读文章,同时也要对父母搞好小孩初期阅读文章的具体指导工作中。